martes, 19 de marzo de 2013
album picassa
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sábado, 16 de marzo de 2013
album fotos
Las fotografías que aquí aparecen servirán para el estudio de las plantas y en concreto para la parte de la reproducción. Podemos utilizar distintas fotografías para ver las partes de la flor de forma práctica. A parte de las fotografías podemos utilizar flores naturales y trabajar con ellas en el laboratorio.
16 de marzo de 2013 |
Formulario los seres vivos
El tema de los seres vivos tiene muchas actividades para poder trabajar en clase. Los alumnos suelen tener una gran motivación para su estudio y una forma de hacerlo es a través de cuestionarios como el que aquí aparece. Con este formulario podrán repasar y afianzar conocimientos sobre los seres vivos.
formulario
Todos los alumnos deben rellenar el formulario de evaluación final de la asignatura. Los resultados nos permitirán programar el siguiente curso y tener en cuenta los fallos detectados.
EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE POR PARTE DEL ALUMNO
Valoración de 1 a 5 de los aspectos siguientes (1, valoración mínima; 5 valoración máxima), señalando el número con un círculo:
domingo, 10 de marzo de 2013
Formulario
Evaluación final de curso
Formulario sobre opinión de los alumnos con respecto a la asignatura de ciencias naturales:
sábado, 9 de marzo de 2013
CO2 energia
EL CO2
El CO2 se produce por la combustión del petróleo y sus derivados. Esto ocasiona grandes problemas tanto a nivel ambiental como de salud para las personas. El CO2 provoca el llamado ``efecto invernadero´´ y la ``lluvia ácida´´. Adjunto un documento informativo sobre el CO2 y la energía.
sábado, 2 de marzo de 2013
Presentación
Este blog lo utilizaré para enviar y recibir tareas con mis alumnos e intercambiar actividades con mis compañeros.
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